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创新驱动的技术与管理

  • 主讲老师:谢老师
  • 培训天数:3天
  • 公开课费用:5800元/人
1、掌握创新环境下的思考方式,并能够在设计实践中灵活应用。
2、理解创新环境下的技术思维的特点、逻辑与实践,并形成正确的应对策略。
3、能够发挥创造性思维去改进已有的管理方法,从而达到高质量与低成本的目的。

    创新是推动一个国家和民族向前发展的重要力量,也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。在国家发展的新时代,产业战略已经向创新驱动转移,从而迎接全球新一轮科技革命与产业变革的重大机遇和挑战,企业的发展只有和国家战略一致才有空间。

    创新是市场竞争倒逼的,没有创新就很难在剧烈的市场竞争中取胜。创新不是天上掉下来的,它代表着整个技术和管理思维的深刻转变,也代表着对传统技术与管理方法的深刻反思。

    要建立一个创新型社会,重要的是改变人的思维方式和行为习惯,这是一切创新的关键之处。如何充分激发企业员工的创新活力?从而使产品研发上升到一个新高度?这是企业面对的新挑战。

    本课程将全面探讨有关问题。在课程讲解过程中,既讨论最根本的思想与方法,又通过一些案例场景,说明这些思想方法是如何在实践中应用的,从而对创新方法有深刻而透彻地理解,进而影响到我们的思维方式与工作方法。

    应该指出的是,课程中提到的这些案例是不可以照搬照套的,因为既然拿出来作案例就已经不是创新了,而是希望通过这些基于场景的案例分析,理解问题的思考过程,寻求其中的逻辑,为我们解决实际问题提供有益的参考,从而为提升创新驱动下的技术与管理方法提供一条思考脉络。

 

 

 

本课程有企业内训形式,授课老师、课程内容、教学方式均依据企业的培训需求灵活设置。

 

本网站内容包括并不限于课程介绍、课程大纲、上课照片、老师介绍等等资料及信息,未经允许不得抄袭和转载。

培训对象
项目经理、系统架构师、系统分析师、高级程序员、资深开发人员。

学员基础
1、具有任何一种平台或嵌入式的项目设计、开发与组织的工作经验。
2、要求熟悉软件工程相关知识并有一定实践经验。

第一讲:创造性与创新能力

    1.1 找寻失去的创造力

       1)什么是创造性

       2)历史给我们的启示

       3)理解大脑:认知论与图式

       4)创造性思维从哪里来?

    1.2 创新思维的要点与体系结构

       1)发散思维与收敛思维

       2)“以终为始”的3P原则

       3)创新的基本过程

       4)创新人才的5个习惯

    1.3 如何提升思维的效率?

       1)左脑思维与右脑思维

       2)发散思维与收敛思维

       3)创新的机遇与原则

       4)创造性的微锻炼

    1.4 以终为始:问题与成果

       1)问题分析

       2)问题处理的优先级

       3)成果思考的方法论

       4)达成目标的风险管理

    1.5 对创意或方案进行评估

       1)直觉对评估的价值

       2)评估的判断标准

    1.6 创新中的逻辑思维

       1)为什么创新需要逻辑思维

       2)逻辑思维的由来与发展

       3)概念逻辑

       4)判断逻辑

       5)演绎推理:因果关系与三段论

       6)归纳推理:统计推理

第二讲 创新驱动的技术思维

    2.1 实现群智:从封闭走向开放

       1)互联网思维:颠覆就是生命力

       2)共同设计:一个现代的标准

       3)智力融合:六帽子思考法

    2.2 新矛盾引发创新的方法论

       1)OpenStack的问题

       2)OpenStack的解决的方案

    2.3 在少有人问津的死角寻求创新

       1)案例背景及问题分析

       2)寻求解决方案

       3)形成技术架构

       4)实现与效果

    2.4 约束是创新的源泉

       1)约束是如何激发灵感的?

       2)分布式计算思想及其问题

       3)分布式计算架构的思考

       4)基本结构与设计特点

    2.5 用统计归纳推理帮助技术判断

       1)什么是用户体验统计推理

       2)对任务时间进行统计推理

       3)对任务成功率进行统计推理

       4)米勒-多依尔差值分析方法

第三讲 创新驱动的管理思维

    3.1 环境的改变与组织模式变革

       1)传统组织模式的特点与问题

       2)传统环境下组织变革的困难

       3)创建信息时代的组织

       4)从错误中学习

    3.2 弄懂业务流程再造

       1)BPR的产生与特点

       2)从一个案例看IT支持下的流程再造

       3)业务流程再造的分析方法

       4)流程再造的基础理论体系

       5)BPR如何才能实施成功

       6)流程再造的风险控制

    3.3 用哲学与科学引领创造性思维

       1)传统工程模型的问题

       2)创新的哲学和科学原理

       3)分析:主要矛盾和主要矛盾方面

       4)提出新的价值观

       5)提出新的方法论

       6)让软件研发模型的改进落地

    3.4 问题、对策与解决方案

       1)案例背景与问题分析

       2)目标分析

       3)方案一的分析

       4)方案二的分析

       5)方案三的分析

       6)方案的判断与推理

       7)方案的实施效果评价

     3.5 课程总结

汇款、微信转帐

 

汇款信息:

单位名称:北京市海淀区中科院计算所职业技能培训学校

开户行:工行海淀西区支行

账号:0200 0045 1920 0043 667

开户银行代码:1021 0000 0458

 

微信转账:

    步骤一:打开微信,扫描二微码付款时,点击打开微信右下角里的“发现”,在列表界面有一个“扫一扫”选项,点击打开“扫一扫”(如下图):

    步骤二:点击打开“扫一扫”后,会出现一个扫描框,将中科院计算所培训中心二维码/条码放入框内,即可自动扫描,并显示支付信息,输入付款金额。

                                                                                                        

    (中科院计算所培训中心二维码)

 

    步骤三:点击 “添加付款备注”,填写付款人姓名和单位全称,所有信息核对无误后,点击“确认付款”,完成支付。

 

                

 

  • 注意:步骤三是为了尽快确认您的培训费用是否到帐,方便为您查帐,所以一定要把付款人姓名和单位名称填写完整,如果姓名和单位名称超过20个汉字,单位名称可以填写简称。

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